Stärken & Leitbild

Unsere Schülerinnen und Schüler sind so vielfältig wie einzigartig. Ihre Individualität gilt es zu respektieren und zu bewahren. Unsere Aufgabe ist es, die Jugendlichen auf ihrem aktuellen schulischen sowie persönlichen Wissensstand abzuholen und durch individuelle Unterstützung ihnen zu ermöglichen, ihre in ihnen steckenden Fähigkeiten, optimal zu entwickeln. Dabei dient nicht der Klassenschnitt, sondern die eigene Leistung als Vergleichswert.

Alle Schülerinnen und Schüler sind mit ihren eigenen Stärken ausgestattet. Wir konzentrieren uns darauf, dieses Können aus jedem einzelnen Jugendlichen herauszufiltern und zu fördern.

Das Lernen an unserer Schule wird durch Offenheit gegenüber den Kulturen und Überzeugungen anderer geprägt. Wir achten alle Lebewesen und die Natur. Das LernCenter ist ein Ort, wo man sich kennt und sein darf.

Unser Bestreben ist es, die Persönlichkeit jedes Jugendlichen zu fördern. Die Zeit im LernCenter soll den Schülerinnen und Schülern die Türen zur schulischen Weiterentwicklung öffnen und sie zu lebenslangem, selbständigem Lernen hinführen.

Individuelle Förderung kann nur bei einer überschaubaren Schüleranzahl seriös umgesetzt werden. Daher beschränken sich unsere Klassen auf 6 bis 12 Schülerinnen und Schüler. Die maximale Klassengrösse wäre bei 18 Schülerinnen und Schülern.

Die 6. Klasse, respektive Übergangsklasse besteht sodann aus höchstens 12 Schülerinnen und Schüler. Zusätzlich achten wir bei der Klassenzusammensetzung auf Persönlichkeits-Vielfalt und Leistungs-Homogenität.

Die Räumlichkeiten befinden sich in einer freistehenden Villa aus dem frühen 20. Jahrhundert mit einem schönen Garten, der mit Sitzgelegenheiten sowie Ping-Pong-Tisch und Töggelikasten als Pausenplatz dient. Die Schulzimmer sind mit Visualizer sowie modernsten Smartboards ausgestattet und ermöglichen eine Unterrichtsgestaltung mit fortschrittlichsten Methoden.

Jeder Jugendlicher erhält einen auf ihn zugeschnittenen Stundenplan. Dies gilt selbstverständlich auch für Schülerinnen und Schüler, denen es aufgrund sportlicher oder musischer ausserschulischer Aktivitäten unmöglich ist, durchgehend am regulären Unterricht teilzunehmen. Wissenslücken werden mit Privatstunden geschlossen. Überdurchschnittliche Leistungen in den Fächern Mathematik, Deutsch, Französisch und Englisch werden mittels «Top-Klassen» speziell gefördert.

Der Unterricht zwischen 09.00 – 12.15 Uhr und 13.00 – 15.30 / 16.30 Uhr statt. Vor dem regulären Unterricht können die Schülerinnen und Schüler zwischen 8.10 – 8.55 Uhr das LernAtelier besuchen. Für Nachprüfungen wird dasselbe Zeitfenster genutzt.

«Um ein Kind zu erziehen, braucht es ein ganzes Dorf.» In Anlehnung an dieses afrikanische Sprichwort legen wir grossen Wert auf unmittelbare, direkte Kommunikation zwischen Eltern, Schulleitung, Lehrerschaft und Jugendlichen. In wöchentlichen Lehrermeetings werden Auffälligkeiten diskutiert, Lösungen erarbeitet, mit den Eltern besprochen und gemeinsam umgesetzt.

Erlebtes Lernen ist uns wichtig. Einen Ausflug ins Bundeshaus, den alljährlich und allseits beliebten Wintersporttag, Theaterbesuche und Wandertage gehören zu den festen Bestandteilen unserer schulischen Ausbildung. In der 3. Sekundarklasse, respektive im 10. Schuljahr dürfen die Schülerinnen und Schüler eine Sprachreise erleben.

Unsere Lehrpersonen üben ihren Beruf als Berufung aus. Einfühlsam und kreativ finden sie Zugang zu jedem Jugendlichen. Sie verstehen es, die Stärken der Schülerinnen und Schüler zu fördern und an den Schwächen zu arbeiten. Dadurch wird das Selbstbewusstsein der Jugendlichen gestärkt und die Freude an der Erweiterung des eigenen Wissens geweckt.